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手中影人晃又晃 这段朗朗上口的童谣出自一个

时间:2019-06-08 17:28

  老影匠,胡子长 , 古老故事那里藏 ,,灯光下,掐脖唱,手中影人晃又晃 这段朗朗上口的童谣出自一个 12 岁的孩子崔涵硕之手,崔涵硕 2018 年创作的童谣作品《爷爷是个皮影匠》获得第七届全国优秀童谣征集一等奖。崔涵硕是凌源市实验小学六年八班的学生,从小接触国学,国学给她的生活和学习带来了很多变化,用她自己的话说 国学改变了自己,磨炼了意志,学会了与人相处,对学习也有很大帮助。

  3 月 26 日,在凌源市实验小学 4 楼六年八班的教室里,崔涵硕和同学正在朗诵古文,崔涵硕的班主任姜艳梅介绍,学生现在是在用 乐读法 朗诵,所谓 乐读法 就是用近似于唱歌的方式朗诵,方便孩子记忆,学生学习起来效果不错。

  崔涵硕说,自己非常喜欢国学,在幼儿园就开始背《弟子规》等经典国学,通过多年的接触,她对国学产生了很大的兴趣, 我在国学方面学习到了自己的事情要自己做,尊敬长辈,尊老爱幼,还要努力学习,国学还告诉我们,做人要有德行,要做圣人君子。 学前班时,崔涵硕又学习了《百家姓》、《千字文》,二年级开始读《论语》、《中庸》、《大学》。

  多年的学习让她养成了爱读书的好习惯,虽然六年级的她在学校参加很多兴趣班,剪纸、舞蹈、国画等等,但是读书对于她来说最有吸引力。刚刚过去的这个寒假崔涵硕看了 6 本书, 这其中《爱因斯坦自传》给我的印象很深,当他说‘杂乱的书桌能给我灵感’,我就感觉他是一个非常特别的人,因为灵感来自于生活,而他把这个生活变得特别随意,而不是特别拘谨,他还是特别可爱的人,他在书里说,他喜爱的事情就要一直做下去,一直坚持着。我觉得这点特别可爱也很可贵。

  他是我学习的一个榜样,是我学习坚持的一个动力,他的那种积极钻研,善于提出问题,善于思考的品质一直在激励着我。 崔涵硕做事认真钻研来源于她的榜样。

  崔涵硕的学校离姥姥家比较近,父母忙于生意,和她在一起的时间不多,多数时间都是姥姥在照顾她。多年来姥姥付出的辛苦,孩子看在眼里,默默地记在心里。几年前的一天夜晚,崔涵硕的姥姥说腿酸,坐在床上休息,崔涵硕看姥姥平时照顾她挺累的,就接了一盆温水,端到姥姥面前,让姥姥脱下袜子,把她的脚放到水盆里给她洗脚,姥姥看到崔涵硕给她洗脚,很感动,嘴里一直念叨: 孩子长大了。

  因为我学的国学里教给我们要尊老爱幼,所以我有了给姥姥洗脚的想法,给姥姥洗脚的时候,我摸到姥姥的脚底都是硬硬的茧子,心里特别心酸,姥姥这么多年一直照顾我,挺不容易的,那么大岁数实在是太辛苦了,我看到姥姥很高兴,眼角还有一些眼泪。 从那以后,崔涵硕时常会给姥姥洗脚,看着低头洗脚的孩子,姥姥会心地笑着。

  崔涵硕多才多艺,小小年龄的她写作获得过多个奖项,2016 年,在世界少年儿童和平海报征集活动中获得三等奖。2017 年作品《幸福,在那一刻悄然绽放》获辽宁省第六届华育杯中小学生好作文网络征集评选活动特等奖,并授予 辽宁小作家 荣誉称号。2018 年童谣作品《爷爷是个皮影匠》获第七届全国优秀童谣征集一等奖。谈起这个童谣的创作经历,崔涵硕介绍,为了上口,童谣里写的是爷爷,其实描写的是她的姥爷,姥爷在她小的时候就已经去世了,但是我对姥爷的感情很深,创作童谣的时候,无意间翻开一本姥爷的书,书里夹着一个皮影,想到姥爷很喜欢皮影,我也很喜欢,然后灵感就来了,一点点写,找押韵点,改了几次,最后写成了这篇文章,这篇文章一方面是有国学方面的积累,另一方面也寄托了我对姥爷的思念。不但国学对崔涵硕的学习产生了影响,在她生活中也有了潜移默化的作用。

  己所不欲,勿施于人。 崔涵硕说,这句话让她明白了换位思考,多替别人着想。有时候和同学有了小矛盾,她总是在自身上找原因,很快消除隔阂。帮助同学、捐助贫困家庭、到敬老院做义工、探望智障学生,崔涵硕点点滴滴地做着事情,对她来说,这仅仅是个开始。